Der*die Stelleninhaber*in wirkt an der inhaltlichen Gestaltung des neuen Studiengangs "Psychologie: Klinische Psychologie und Psychotherapie" mit und trägt vor allem die Verantwortung für den Bereich der berufsqualifizierenden Tätigkeit (BQT) gemäß der neuen Approbationsordnung (§ 18 PsychThApprO). Zu den Aufgaben gehören insbesondere der Austausch mit Kooperationskliniken, ggf. Kooperationsverhandlungen mit zukünftigen Partnereinrichtungen sowie die Erstellung bzw. Aktualisierung der BQT-III Dokumentation für die Studierenden, die Genehmigung und Anerkennung der Praktika im BSc-Studium sowie die Zuteilung und Koordination der BQT III Plätze im Msc-Studium und die Überprüfung der praktikumsrelevanten Leistungen, Beratung und Supervision der Studierenden bei Problemen, die mit der Planung und Durchführung der praktischen Tätigkeiten (BQTI, Orientierungspraktikum, BQT III) in den klinisch-psychologischen Studiengängen zusammenhängen. Zudem besteht eine enge Zusammenarbeit mit der Studiendekanin im Rahmen der genannten Aufgabenbereiche.
 

• Vergütung nach E13 TV-L
• unbefristet
• Teilzeit 50 %

• interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten
• Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten
• Vereinbarkeit von Familie und Beruf
• sicherer Arbeitsplatz
• fester Dienstort (Bielefeld) ohne Reisetätigkeit
• flexible Arbeitszeiten
• 30 Tage Urlaub und zusätzlich arbeitsfrei am 24.12. und 31.12.
• gute Verkehrsanbindung
• betriebliche Zusatzversorgung (VBL)
• kollegiale Zusammenarbeit
• offene und angenehme Arbeitsatmosphäre
• spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten
• modernes Arbeitsumfeld mit digitalen Prozessen
• vielfältige Angebote (Mensa, Cafeteria, Restaurants, Uni-Shop, Geldautomaten etc.)

• abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (z. B. Diplom oder Master) in Psychologie
• Kenntnisse der Reform der Psychotherapie-Ausbildung und der neuen Approbationsordnung
• Erfahrungen und Kompetenzen in der interdisziplinären Kooperation (Austausch mit psychiatrischen Kliniken)
• sehr gute kommunikative Kompetenzen und Teamfähigkeit
• strukturierte und selbstständige Arbeitsweise mit hohem Engagement und Fähigkeit zum lösungsorientierten Denken
• Interesse an der Betreuung/Anleitung von Studierenden
• Interesse an Koordinationsaufgaben und Studiengangplanung
• Gender- und Diversitykompetenz

• Erfahrungen in der Betreuung/Anleitung von Studierenden
• Approbation als Psychotherapeut*in oder begonnene psychotherapeutische Ausbildung

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